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学生自主学习的重要性以及差别化培养


文章来源:全优教育   发布时间:2016-12-25 10:33:37

学生自主学习的重要性以及差别化培养

       在教学日常中,我们经常性地强调学生在学习方面要有自主性。但是一个现象就是,成绩越好的学生学习自主性越高,反之,成绩不高的学生在这方面也弱一些。这是成绩的好坏与自主性的高低是互为因果的关系。
       懂得自主学习的学生,无论是他的知识面,还是在思维方面都是发散式和拓展式的,他会不自觉地去了解,去发现他想知道的知识。随着这种自主学习能力的提升,成绩的提高也就是必然的了。并且成绩高的学生,是有欲望和兴趣做动力,他们更愿意去自主探究,自主学习。所以他们是互相影响的。所以,学生成绩有待提升的学生,关于自主学习的问题就亟待解决。
       所谓填鸭式的教学,把所有成绩的提高全部寄托在老师身上的学生是不可能有成绩的高水平稳固的。只有知识的灌输,只会让学生变得懒惰,思维僵化。虽然现在学校都开始进行自主学习,要求学生自行预习,甚至有些内容只让学生自己学习,而老师课上不讲。这种没有差别化的自主学习,对于部分学生的自主学习能力的培养是没有作用的,也是现在教育体制中需要重视的问题,毕竟中下段的学生才是作为老师最有责任的承担起来的部分。
       首先,就是培养他们学习的兴趣。平时教学过程中需要注意鼓励式教育和启发性教学,以及课堂的趣味性。
       其次,潜移默化地帮助他们更加主动去吸收知识,转化知识,运用知识。让他们体会到学知识的成就感。
       再次,部分内容多样化的自主探究试验。通过学生互助,小组讨论,游戏等,让学生对某一小知识学会自主学习。
 
       最后,通过自主学习方法的教授和能力的培养,帮助他们提高自主学习的意识,最终能够自主学习,从而实现成绩的不断提高。
      随着成绩的稳步提高,相信他们越来越喜欢自主学习,而不是当作一种负担。这种自主学习的方法,也会让他们受益终生。

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