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三年级英语,在于语感培养和基本单词量


文章来源:全优教育   发布时间:2016-11-03 16:51:32

三年级英语,在于语感培养和基本单词量

英语作为中国学生从小学贯穿到大学的必须课程,很多学生学得十分顺利,也有人学得痛苦万分,也有学生努力拼搏,但是效果却并不是很好。所以究竟是什么导致了学生之间学习的这么大的差距呢?

从宏观的角度来看,英语应该作为一种语言,而不是一门单纯的学科,只有习惯了这种语言,并且适应它的说话方式才可以真的学好英语。英语的说话方式和英语思维的培养需要我们从小养成,三年级正是思维形成的初期,语感的培养刻不容缓。只有真正的理解了英语说话的思维方式并且长时间的进行反复练习,才可以形成长久的英语语感,孩子的英语学习才会在将来走最少的弯路,与此同时,孩子学习英语的积极性也会相应的提高,进入良性循环。

另外,刚刚升入三年级的学生词汇量并不是很多,在结合语感培养的同时,词汇量也是必不可少的一部分。因为随着年龄的增长,年级的升高,英语难度的不断提升,无论是考试题目难度,还是孩子想要表达东西的广度都随之增加,而这一切的基础都是词汇量,只有比同龄的孩子掌握更多地词汇量,孩子才会有更强的语言表达能力,将来的阅读和作文成绩才会相应的提高。而我们三年级英语辅导班的目的就在于培养孩子的语感和词汇量的增加,在课堂上老师不给机会让孩子自己说英语,我们这里就会给孩子们机会自己把英语说出来,让孩子们在老师的指导之下体验说纯正英语的感觉;课堂上老师为了赶时间而一笔带过的单词,我们给孩子们提供更多地单词讲解,让他们不会因为学得一知半解和模模糊糊而失去对英语的兴趣。

任何家长都不希望自己的孩子输在起跑线上,更不希望孩子失去对学习兴趣,作为升入三年级的关键时期,一定要做好语感培养和词汇的初步积累,为他们以后的学习做一个充分的保障。


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