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小学的作文能力不能缺少专业辅导


文章来源:全优教育   发布时间:2016-11-03 16:38:14

小学的作文能力不能缺少专业辅导

小学作文的写作分为不同阶段:一二年级的写作主要是写话,能够将自己的一段话流利地表达出来,字形正确,标点用对就可以了;三四年级的写作要求有所提升,有了看图写文,不再是简单的表述一段话,要求学生有一定的表达技巧;五六年级的作文就说得上是真正的作文了,学生要学会表达自己的想法,然后转述成自己的语言,内容要真实有情感,并且需要一定的阅读美感。

一二年级的培养,主要在于要引导孩子运用自己学过的少量文字进行一定的组接,不能超出他的理解范围。辅导老师了解此年级孩子的思维特点,能够帮助学生将所学知识进行自然输出。

三四年级的作文则要多加训练,既有语言表达的训练,也有观察能力的训练。大部分学生读图写文就是平白直叙,将画面意思表达个大概就草草了事了。辅导老师能够通过对图画进行讲解,让学生联系实际与生活,是其对图画的内容有更深的了解与发现,不只局限于描写图画,更多的是表达自己的看法。

五六年级的作文写作需要更深地挖掘其潜力,小学生的世界是缤纷多彩的,他们有无穷的想象力与创造力。有些孩子确实害怕写作文,不敢写,不善于抒发。这就需要辅导老师更多的鼓励,在学校写作的形式会固定,没有多少练习的机会。辅导老师能够经常提供以经常写作素材,让学生多写多练。辅导老师也具有一定的督促作用,在平时提供给学生作文范例或是优秀美文供学生欣赏,无形中也培养了学生的文笔功力。

作文光靠平时那一点不会有多大的提升作用,更多得要靠平时的练习,还有对生活的观察。小学打好写作文的基础,对学生以后的语文学习和作文写作都会有很大的帮助。


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